Medios a los que recurren las bellas artes y sentidos superiores que permiten que se disfrute
1. Medios a los que recurren las bellas artes y sentidos superiores que permiten que se disfrute
Jawaban:
Las bellas artes incluyen el arte que se puede disfrutar con el sentido de la vista (ojos). Esta carta de arte se conoce como arte VISUAL.
2. palabra que comience con la letra e y que termine con la letra c
Penjelasan:
kagak ngerti mbak :))))
3. terjemahan bahasa indonesia dari la petite faisous en sorte que nous puissions tous prevenier la covid - 19 en maintenant un hygiene personnelle et enrestant dan nos maisons
Jawaban:
kita semua bisa mencegah covid - 19 dengan menjaga kebersihan pribadi dan tinggal di rumah kita
Penjelasan:
maaf cuma bisa segitu
Jawaban:
hal kecil sehingga kita semua bisa mencegah Covid-19 dengan menjaga kebersihan diri sendiri dan tempat tinggal kita
4. Qu'est-ce que la langue indonésienne Je t'aime ?
apa bahasa indonesia aku mencintaimu?apa bahasa Indonesia aku cinta kamu?
5. Ce que c'est la lithosphère et l'hydrosphère?
Apa itu litosfer dan hidrosfer?
6. Redacta situaciones de la vida cotidiana en las que se vea reflejada la enculturación y la Endoculturación. (2 (dos) situaciones de cada una).
Jawaban: Esa pregunta requiere que escriba sobre su vida personal en los 2 puntos de vista dados en el problema.
Penjelasan:
7. Cual es la relacion que existe entre el conocimiento y las plantas
Jawaban:
El estudio de las interacciones de la sociedad con la naturaleza, puede ser abordado con diferentes herramientas y desde diferentes perspectivas, una de ellas es la Etnobotánica. Como tal, no existe una definición generalizada de etnobotánica, ya que se han adoptado distintas posturas según épocas, sitios de estudio y autores.
Los primeros trabajos realizados bajo el término consistían en realizar listas o catálogos de plantas, anotando sus respectivos usos. Al comenzar a integrarse como una disciplina de investigación, el objeto de estudio se fue ampliando a la totalidad de las relaciones ser humano con las plantas, incluyéndose los aspectos etnográficos y simbólicos, y considerando los conocimientos heredados de forma generacional.
Gracias al entendimiento del conocimiento sobre el manejo tradicional de los recursos vegetales, es que se ha originado un gran conocimiento empírico, que ha permitido el descubrimiento de cualidades comestibles, medicinales, tóxicas y religiosas en las plantas. La gente ha hecho uso de las plantas a lo largo de toda su historia, generando conocimiento de la flora en general, el cual ha aportado posibilidades diversas, para mantener y mejorar las condiciones de vida de la sociedad.
Actualmente, se han incorporado herramientas tanto cualitativas como cuantitativas para recabar y analizar los datos que se obtienen en una investigación etnobotánica; una de las más importantes es la entrevista. La entrevista permite establecer un vínculo directo entre el investigador y el informante, quien accede a compartir sus puntos de vista y sobre todo, los conocimientos que han sido adquiridos de generación en generación acerca del uso de las plantas para obtener un beneficio o bien, cómo han incorporado el uso de las plantas en su vida cotidiana.
Las entrevistas pueden ser de varios tipos y se eligen con base en el fin particular de cada investigación, las zonas de estudio, los grupos étnicos, la religión, la lengua, etc.; cabe mencionar que se realizan al azar ya que no se elige con un patrón específico a los informantes.
El primer reto que se tiene que superar al realizar una entrevista para obtener información etnobotánica es saber qué y a quién preguntar; debemos lograr un contacto directo y de confianza con los entrevistados, hacerlos sentir cómodos y con ganas de compartir su conocimiento. Asimismo, debemos fomentar la cordialidad y el respeto por las tradiciones y por los usos que las personas le dan a las plantas. Usualmente las personas de mayor edad son quienes tienen mayor conocimiento de las plantas y sus usos, por lo que la entrevista con ellos requiere además de paciencia y tiempo.
8. Tokong kak Plsssss mau di kumpul (re bien y vos que onda ť de la Rioja)
Jawaban:
1.D
2.A
3.C
4.A
5.B
6.C
7.B
8.C
9.B.
10.A
11.A
12.A
13.D
14.B
Penjelasan:
jadiin bestcom:)
9. 3. La France a autant d’habitants que l’Indonésie ?
Jawaban:
Non, car la population entre les deux pays est différente.
Population indonésienne = 271 349 889
Population française=67 445 000
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Tidak karena populasi antara dua negara tersebut berbeda.
Populasi Indonesia=271.349.889
Populasi Perancis=67.445.000
Penjelasan:
-La France a autant d’habitants que l’Indonésie ?
-Apakah Prancis memiliki penduduk sebanyak Indonesia?
Non, la population en Indonésie et en France est différente / pas la même
C'est la population estimée de l'Indonésie et de la France en 2020
Population indonésienne = 271 million
Population française. = 67 Million
10. que signifie la blague « Ces noix » ou « Candice » ?
Jawaban:
signifie blague noix
Penjelasan:
:))
11. Apa arti dari El exito es lo que nos da confianza despuse del francaso
Jawaban:
Jika Anda tidak menyukai ini, pastikan Anda tidak menyukai ini
12. Que significa la frase " el machismo es violencia"
apa kalimat " kejantanan kekerasan"
13. Por que Mauricio de Sousa decidiu colocar criança de verdade nos papéis da Turma da Mônica em um filme que será lançado em 2018
Jawaban:
Mengapa Mauricio de Sousa memutuskan untuk menempatkan anak nyata dalam peran Turma da Monica dalam film yang akan dirilis pada tahun 2018.
Penjelasan:
Google translate Portugis to Indonesia.
14. La escala de PH es una escala logarítmica. Esto significa que la diferencia entre cada unidad de PH es realmente un factor 10. Si el PH de un jugo de toronja es 3 y el PH de la cerveza es 5 ¿ Cúa nos veces es más ácido el jugo de toronja qué la cerveza?
[ans]
Terjemahan pertanyaan: Skala pH adalah skala logaritmik. Berarti perbedaan tiap unit pH sebenarnya adalah perbedaan sebesar faktor 10. Jika pH jus jeruk adalah 3 dan pH bir adalah 5, berapa kali lebih kuat keasaman jus jeruk jika dibandingkan dengan bir?
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Skala pH adalah skala logaritmik, berarti perbedaan antara pH 1 dan pH 2 adalah 10¹ atau 10, antara pH 1 dan pH 3 adalah 10² atau 100, dan seterusnya.
Maka dapat ditentukan bahwa jus jeruk dengan pH 3 memiliki kekuatan 10² atau 100 kali lebih kuat dari bir dengan pH 5.
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En Español: La escala de pH es una escala logarítmica, lo que significa que la diferencia entre pH 1 y pH 2 es 10¹ o 10, entre pH 1 y pH 3 es 10² o 100, y así sucesivamente.
Luego se puede determinar que el jugo de naranja con un pH de 3 es 10² o 100 veces más fuerte que la cerveza que tiene un pH de 5.
Kelas: 2 SMA
Kategori: Asam dan Basa
Kata kunci: Skala pH
15. Qu'est-ce que la capitale de la France?
Jawaban:
La capitale de la France est Paris
Penjelasan:
:)
JAWABAN:
Apa ibu kota perancis ?
Maaf kalo salah
16. En que año fue la primera guerra mundial
Jawaban:
28 juli 1914 sampai 11 november 1918
Eropa, Afrika, Timur Tengah, Kepulauan Pasifik, Cina, dan lepas pantai Amerika Selatan dan Utara
dimenangkan sekutu
17. Qu'est-ce que la criminalisation?
que la criminalisation doqwer wersad dat
18. Identifica las situaciones reales y que son similares a la historia del cuento Los ciegos y el elefante Cuál cuál es la idea que tenemos sobre covid-19 como imagino que saber
Jawaban:
Ini mengidentifikasi situasi nyata yang mirip dengan kisah The Blind and the Elephant Apa ide yang kita miliki tentang covid-19 seperti yang saya bayangkan kita tahu.
Penjelasan:
Itu klo di translite -⌣-
Pertanyaadrisy:
Yg mau di tanya-in ap..
Sy ga paham :)
19. 3.la france a autant d’habitants que l’indonésie ?
Jawaban:
Non
Penjelasan:
Sur la base du recensement de la population de 2020, la population de la France à cette époque était de 67,39 millions de personnes
Pendant ce temps, l'Indonésie, la même année, a atteint 273,5 millions de personnes
Donc, la population de la France n'est pas la même que l'Indonésie
20. 3. La France a autant d’habitants que l’Indonésie ?
Jawaban:
capitale (et plus grande ville) : Paris Religion : 58,1 % de chrétiens ; 31,9% Aucune religion; 8,3 % de musulmans ; 0,7% Autres
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